当前位置:首页 > 话题作文 > 老师

我的钢琴老师作文

时间:2024-02-21 17:32:13
我的钢琴老师作文(集合15篇)

我的钢琴老师作文(集合15篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的钢琴老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的钢琴老师作文1

我学钢琴有两年多了,期间换了一次老师。第一个老师也就是我的启蒙老师,并没有给我留下很大印象。倒是第二个老师令我记忆深刻。

第一次上她的课时,我的心七上八下的,熟练的曲子都弹得结结巴巴,时断时续的。这是老师过来了,亲切的问我:“不会弹吗?”“嗯!”老师亲切中带着一点嘲讽的说:“好诚实的孩子呀!”老师站了起来。我吓得要命,以为老师要批评我呢!可老师和蔼可亲的说:“起来,我给你示范一下!”我反应很慢,没有明白老师的意思,仍纹丝不动。“起来呀!怎么不动?”我终于明白老师的意思了,快速地站了起来。一阵动听的音乐从钢琴里传出,每一个音符都滋润着我的心,使我紧张害怕的心放了下来,随着音乐跳动起来。音乐戛然而止,我的身体一下就定住了。老师转过头来,毕竟是第一次上课,我的心有些紧张。老师开口说话了:“来,试试吧!你可以的!”这句话像定心丸一样,让我立马变得自信起来。我的手指按下琴键。老师夸奖我:“真棒,你好聪明呀!”最后,我是以轻松愉悦的心走出门的。

从此,我对钢琴老师产生了好感,也对钢琴产生了好感。如果长大以后有人问我:“小时候最喜欢的老师是谁?”那必然是我的钢琴老师。

我的钢琴老师作文2

我有一个钢琴,她的个子在1米6左右,和蔼可亲,还有一双水汪汪的大眼睛。

有一次,我在完成钢琴作业时,不太认真,没有按老师的要求来完成,有些而马虎,但得也有些不熟。老师听了,并没有指责我,而是换了一种角度,循循善诱道:“你呀!什么都好,如果在这方面在努力写,再用点心,‘世上无难事,只怕有心人’,相信你就一定能弹得更好!”听了老师的这番话,我十分愧疚,心想:我这样做真是太对不起我自己了,一定要更加努力才行!那天起,我每天聚精会神,一心一意地完成老师的作业。等到下一次上课时,老师又来检查我的钢琴作业,这次我专心致志地把曲子弹得娓娓动听,老师听了,十分欣慰地点了点头说:“只要功夫下的深,铁杵都能磨成针啊!”

还有一次,我弹曲子总是弹不熟,有些想放弃,老师见了,轻轻地拍了拍我的背,亲切地对我说:“只要多弹几遍,相信你一定能弹熟的!”我听了老师的话,看着老师的眼睛,好似从那里得到了勇气,又重新练了起来。

我的钢琴老师王老师,虽然不像语文、数学老师一样时时刻刻都在教育我,却教会了我一项本领——弹钢琴,并使我懂得了做事要、一丝不苟、持之以恒的道理。我深深地感谢我的钢琴老师——王老师。

我的钢琴老师作文3

缓和的钢琴比赛未濒临序幕,评委在颁布成就。该我听到:“10257号,林芳竹,9.651分,银奖。”忍不住愉快地跳起来不禁得回忆起追随杨老师学琴的情景。

这是三年前,我刚五岁,第一次踩入杨老师野学钢琴。只睹杨老师红白皙洁,戴着眼镜,非常亲热。琴房里晃谦了奖杯、奖状,有“优良钢琴领导老师”、“钢琴比赛一等奖”……

杨老师上课老是活泼乏味。竞赛前多少地我的曲子还弹得很平庸,不伏伏感。就连我本人口里都在嘀咕:“怎么办呢?曲子强弱表示不没来。”杨老师就对尔说:“芳竹,弹这首曲子时,你就设想大家是个小队长,带着一群小搭档往春游到草地上逮蝴蝶。突强局部就似乎是忽然闯出去一个小男孩,调皮、活跃、蹦蹦跳跳。”听了杨老师的话,我弹琴时就想讫跟敌人们游玩嬉戏的情景,欢乐的曲子从琴面传出去。

杨老师上课要供很严厉每首曲子的音符、节奏、强弱,每个细节皆请求重复训练、不断改进。

这就是我的钢琴承受老师——杨佩胜,耐烦、要求严格、上课生动。你们爱好他吗?

我的钢琴老师作文4

周老师,我的钢琴老师。他,一米八的个子,生得眉清目秀。黑宝石般的眼睛闪烁着光芒,高高的鼻梁像一根精巧别致的细柱撑在眼鼻之中。他时常戴着一副墨镜,穿着一身牛仔装,肩上斜背着背包,一副很酷的样子。周老师和我相处虽然不长,但他的敬业精神却令我永生难忘。

记得有一次,我上课有点走神了,脑子里想着动画片《神兵小将》。想着想着就把琶音弹错了调儿。啊,我怎么感觉一只手在轻轻抚摸我的头?我抬头看看,只见周老师正用严厉的目光盯着我,仿佛在说:“育灵,你可不能走神呀!”我的脸一下子红了,又开始全神贯注地练琶音了。

当我考完级手捧三级证书回来看望周老师时,他已经回到故乡天津了。在梦境中,我依稀见他还在手把手地教我弹钢琴,那优美的音符在空中不停地回荡着……

我的钢琴老师作文5

今年暑假,我另认识了一位钢琴老师--孙泽-孙老师。

孙老师个子不算高,长得也不胖,脸上有一双小小的“单凤眼”。哼,你可别看这眼睛小,它可厉害了,比如:我第一天去上课,他就知道我是一个爱静的乖孩子,但上课注意力不够集中;假如我回家没有好好练,他一眼就看出来了,真比得上孙悟空的“火眼金睛”。

以前我上钢琴课的时候,绞尽脑汁也想不出抬指的好方法,手好像顽皮的小孩,不听我的使唤,每次上课都弹不好,完成不了作业,弄得大家都很生气,觉得弹琴很枯燥,我都没信心学下去了。可孙老师就不一样了,上课很幽默,用各种列子来帮我,使我的琴有了很大进步。比如:老师用走路的方法来让我理解什么叫抬指紧张、击键放松;用捉蝴蝶的方法来让我弹和弦,常常弄得我哈哈大笑,原来弹琴并不枯燥,他让我又恢复了以前的信心。

孙老师真是一位好老师,在他那里,我不但学到了钢琴,还学到了其它知识。

我的钢琴老师作文6

我有一个与众不同的钢琴老师,她的名字叫刘雪丽。刘老师的个头高高的,炯炯有神的大眼睛下长着一个小巧的鼻子,外加一张教我们音乐的大嘴巴。

我上钢琴课的时间是在星期六下午,每次要上课时,我都会很期待这次会学什么曲子,因为刘老师能把我带到那音乐的海洋,使我沉浸在如诗如画的音乐中。

刘老师教孩子钢琴时方法独特,被他训过的孩子不仅不生她的气,反而更加喜欢她,会更努力地去学习钢琴,她培养了不少优秀的钢琴选手。可以说,是刘老师让我在遇到困难时不生气,不着急,而是平淡、冷静地去面对。

记得有一次,我去参加一个钢琴比赛,下面都是评委,我很紧张。论到我了,我面带微笑地走上舞台,开始我了的表演。不料,因为紧张,我弹错了,怎么办?这时想起刘老师的话:“弹错了,不要紧,不能中断,要接着弹下去,这样才不会过多扣分。”于是,我镇静下来,熟练地弹下去。最终,我取得了优异的成绩。

我爱刘老师!因为她教我学会了钢琴;我爱刘老师!还因为她使我宁静致远;我爱刘老师!更因为她为我们提供了展示自己的舞台。

这就是我喜欢的,也是与众不同的“伙伴”——钢琴刘老师。

我的钢琴老师作文7

我的钢琴老师姓马,头上总是扎着马尾辫。弯弯的眉毛下长着一双闪亮的大眼睛。巴掌大的脸上红润润的,长着一张樱桃小嘴。喜欢穿着长裙。那就是我的马老师。

马老师的性格很温柔。记得有一次,我到马老师家去上课,一到那儿,马老师就叫我练钢琴。我弹来弹去,就是弹不对。这时,老师说”没事,慢一点儿吧!“于是,我把速度放慢了许多,接着弹下去。”咦?怎么又弹错了?“我小声嘀咕道,十分担心挨骂。没想到的是,老师说”我们再练一会儿,一定能练好的,相信自己。“我弹啊弹啊,终于弹对了,我高兴坏了!突然,马老师说:”我有一样东西要给你看。“等了一会儿,我看到马老师手里的东西时,惊讶的合不拢嘴了:老师拿来的是一个音乐小包,我开心极了!在那里蹦来跳去。

这就是我的马老师,一个会给我关爱和鼓励的老师,我喜爱她帮我上课,也喜欢她弹钢琴。她在我的心中,是一个温柔的好老师!

我的钢琴老师作文8

我非常喜欢我的钢琴,她温和无比,说话慢条斯理,从不生气骂人,总能让人产生敬意。

有一次,学琴的时间到了,可我不想去,因为好都在小区里玩,我不想只有自己中途退场。因此,到达老师家时,已经迟到十几分钟了。老师准时地守在家里等我,看到我却没有丝毫怨言,要知道,她是从福州特意赶回来给我上课的,她是最守时的人。记得有一次,老师因为去参加了的婚宴,竟然提前半小时打来电话,歉意地表示要晚十分钟上课,并详细说明了原因。

我又难受又羞愧地坐在钢琴前,老师看出我的情绪低落,便和我一起聊天,一起说心里话。渐渐地,我调整了自己的心态,开始认真地练琴了。练习时,我的手指经常偷懒,总是塌指;肩膀不能放松;腰弯的像一个驼背的老人。老师和蔼可亲地指导我,告诉我怎样甩掉这个坏习惯的方法或秘诀。为此,老师还让我玩一个游戏:她握住我的手,突然放开,我的手会毫无知觉地从空中落下。她说,这就是放松。我弹得不流利,她不但没生气,而且竖起大拇指表扬我,说:“已经很好了,再弹几遍就更好了。”

我很庆幸自己有一个耐心且富有教养的好老师。她不但是我的钢琴老师,也是我的心灵导师。她教会我知识,指引我成长的'方向。

我的钢琴老师作文9

今天,音乐学院的王叔叔来我的做客。爸爸急急忙忙地说:“小丹,你快弹钢琴,让叔叔听听你弹得对吗,免得你老师教错了!”叔叔说:“好啊,正好让叔叔听听!”

于是,我弹起了钢琴。在琴声中,我想起了我的钢琴老师……

从我6岁开始,老师便用一台电子琴教我弹,其实她自己是不会弹钢琴和电子琴的,只会读乐谱和演奏其它的乐器。后来我10岁时,家里买了钢琴。她为了教我,就买了许多关于钢琴的书籍,每天晚上都备课到很晚才睡觉。不过她也很严厉,每次我练了好久都不会弹或不专心时,她总会批评我。后来,她的严厉使我的琴声无比美妙。

叔叔听了我的《月光曲》,为之一振。他惊奇的问:“小丹,是哪位老师教的?你竟然弹得如此美妙!”

这时,去菜市场买菜的妈妈回来了,我指着妈妈,自豪地对叔叔说:“叔叔,她就是我的钢琴老师!”

我的钢琴老师作文10

人一辈子,会遇到许许多多的老师,但是我印象最深的是我的钢琴老师聂老师。

还记得我第一次上钢琴课的时候,我不想上,大哭大闹,在地上打滚,妈妈急得没办法。聂老师温柔地说:“孩子?老师给你弹首曲子好吗?”说着就弹了起来。我渐渐地被优美的曲子吸引了,停止了哭闹,静静地欣赏着。我说:“老师真好听。我要是能弹出这么好听的曲子就好了。”聂老师摸摸我的头说:“孩子,只要努力就一定会可以。”从此我踏上了学琴之路。

我每周都去聂老师家里上课,一天又一天,我学会了哆瑞咪发嗦啦西和一首又一首乐曲。说实话,学琴是枯燥的,我也有厌倦的时候。记得快考七级的时候,有一首曲子有点难,我怎么也弹不顺。当时我真的想放弃了,不由自主地发起了脾气,差点把书撕了。聂老师不但没有生气,反而心平气和地的说:“孩子,坚持一件事很难,放弃一件事情很容易。任何成功都不是随随便便取得的。你想想之前的辛苦付出,不能让自己后悔!”我听了聂老师的话渐渐平复了情绪,重新投入到练习中,最终我顺利通过了七级考试。

聂老师,谢谢您!您不仅教会了我弹钢琴,还教了我不少做人做事的道理。

我的钢琴老师作文11

周老师,钢琴老师。他,一米八的个子,生得眉清目秀。黑宝石般的眼睛闪烁着光芒,高高的鼻梁像一根精巧别致的细柱撑在眼鼻之中。他时常戴着一副墨镜,穿着一身牛仔装,肩上斜背着背包,一副很酷的样子。周老师和我相处不长,但他的敬业精神却令我永生难忘。

记得有一次,我上课有点走神了,脑子里想着动画片《神兵小将》。想着想着就把琶音弹错了调儿。啊,我感觉一只手在抚摸头?我抬头,周老师正用严厉的目光盯着我,仿佛在说:“育灵,你可走神呀!”脸一下子红了,又开始全神贯注地练琶音了。

当我考完级手捧三级证书回来看望周老师时,他回到故乡天津了。在梦境中,我依稀见他还在手把手地教我弹钢琴,那优美的音符在空中不停地回荡着……

我的钢琴老师作文12

我的钢琴老师,她有着一头乌溜溜的秀发,就好像瀑布一样。她的个性幽默,常常面带微笑。她虽然长得没有其它老师好看,但她是一位和蔼可亲又文质彬彬的老师,不像其它老师一样的严肃。

她上课非常认真,常常告诉我:“你学得很快,但是缺乏练习,不然你会学得更快。”但是我几乎每天都事情要做,所以很难照老师的话做。她上课时会讲许多笑话给我听,让我能够开心的上课,有时上课很认真的话,老师会给我小礼物奖励我,所以我非常喜欢上钢琴老师的课。

记得有一次上课,老师突然怪怪的,上课时都不会跟我聊天,也不跟我讲半句话,我心想老师到底怎么了,难道被别的老师传染了吗?怎么突然变得那么严肃,就像雕像一样的肃静,这让我非常紧张,于是我决定询问老师怎么了,老师却说:“没有啦!只是上一个学生让我有点生气啦!”真是的,害我白担心一场。

我觉得她真是一个非常幽默的人,而且她也让我学到许多歌曲怎么弹,我真的很喜欢上这位老师的课。

我的钢琴老师作文13

我有天生的音乐细胞,因此,我对任何一样乐器都十分好奇,当我看到姐姐在弹琴的时候,便也想学,于是,我便去了明天艺术学院,认识了我的老师。

她十分时尚,有时涂着红色的指甲,而且她很喜欢穿高跟鞋。她有着发黄的烫了的卷发,很黑很黑的眉毛,下面是大大的眼睛,还有一个不大不小的嘴,我十分喜欢她。

我刚来不久时,她对我要求严格,没有丝毫松懈,那时,只要我完不成作业,她就有理由打我,而且她还不让我留手指甲,还说什么影响手形,因此,我一上课就必须剪指甲。

有一次,我作业完成的特好,她当着我们班同学的面表扬我,我太感动了,老师还让我当上了小老师,让我教同学们。

由于我有天生的音乐细胞,所以我的钢琴弹得十分好,她十分自豪。在我九岁时,她带着我和我的同学们一起去考级,这次考试是四级,我被钢琴老师叫到外面,对我说:“你一定要冷静,不要紧张。”我们进考场后,我对他们说:“不要担心,放轻松。”我们每个人都通过了,并且我的是唯一的“良好”。

怎么样这就是我的钢琴老师。

我的钢琴老师作文14

从我一年级也就是六岁开始,妈妈在青少年宫给我报了名参加培训钢琴。于是,我就到张老师那开始了学琴。张老师年轻,精干,对学生们热情亲切,从来不发火,每天都面带笑容地给我们上课,就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼芽。

刚开始学的时侯,我的手指又细又尖,指头一弹下键,手指就会撇着,很不好弹,老师发现了我的这个缺点,就教我改正错误。记得有一次我正在弹一首曲子,弹错了好几个键,还有几个不会弹的,老师就耐心的教我不会弹的和有错的,我用心的听老师讲,又开始练习。由于是冬天,我的手指很僵,弹的时候就要很用力,所以脸上就有很多汗,老师就摸着我的头说:“加油,‘未来的钢琴家‘”!老师亲切的话就像那清澈的泉水,滋润着我的心田。

老师的教悔使我不断进步,像芝麻开花一样一节比一节高。不知不觉,我弹的钢琴曲越弹越熟练,在第五届肖邦钢琴比赛云南赛区复赛中,我取得了“希望奖”;在玉溪“红塔杯”青少年艺术人才大赛中,我得了“三等奖”。

十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘!

我的钢琴老师作文15

我的钢琴老师姓罗,叫罗修刚。罗老师是一个年轻帅气的小伙子,也不对,一个月前他家多了一个女“娃娃”,我的钢琴老师当上了真正的爸爸!

我的罗老师非常“可亲”,我背后偷偷叫他“钢琴罗”。我每次去上课,他都笑咪咪,笑容可掬地站在门口“迎接”我。妈妈开始让我学钢琴时,只是觉得“叮叮咚咚”钢琴声特别好听,我不知道有这么枯燥和烦恼,每次我不情愿练的时候,就想到弹不好没脸见我的“钢琴罗”,所以还要硬坚持下去的。

我的罗老师非常“帅”,帅到什么程度呢?我第一次见到他,就感觉像是个韩国明星。有点长方型的脸,身穿一件淡黄色格子半袖衬衫,一件灰白牛仔长裤,头发长长的,齐到肩膀,一双眼睛并不是很大,可是好“有神”啊,好有艺术家的“腕”!他是曲师大钢琴系的高才生,听说呀,他曾经给同学们上课,一下课,“呼啦”就有好多同学让他签名,你说我的“钢琴罗”威风不?

这就是我的“可亲”,“帅气”的钢琴老师,有了他,我就能用快乐弹琴法学钢琴啦!

《我的钢琴老师作文(集合15篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式