【实用】成功四年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的成功四年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功四年级作文 篇1
合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。
我５岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢！。
５岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……
过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……
我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。
现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。
六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。
成功四年级作文 篇2
在成长的道路上经历了许多的事情，有成功，有失败，有高兴的，有伤心的，然而有一件事令我至今还念念不忘。
记得那是一个炎热的夏天，我缠着妈妈给我买溜冰鞋。妈妈说：好呀！等你放假了就给你买。我一听又是这句话，便不耐烦地问：怎么又是这句话，你都用了几年了，到现在我还没有一双溜冰鞋呢，那些比我小的就都会溜冰了，我却只能看着。妈妈实在没办法了，只好说：好吧，过两天就给你买。我一听高兴的跳了起来，过了两天我终于如愿以偿地拿到了溜冰鞋，我高兴的赶紧穿上，可是我连站都站不稳，一不小心就摔了一跤。我心想：或许走起来就好了。没想到刚一抬脚就又摔了一跤，我有点没信心了。这时哥哥走了过来说：我扶你走两趟吧。哥哥扶着我边走边说，向右、向左、再向前，跟着哥哥的要求我一直在努力，不一会功夫，我就练出了一身汗，但我没放弃，仍旧努力的练习，总算能滑起来了，我这时才感觉到平时看到别人滑冰总觉得是件很简单的事情，没想到做起来原来也这么难。又经过几天的努力，我可以转弯、上坡、下坡，我终于又高兴起来了。
风雨过后总会晴，努力换来的是成功，也正是我的坚持，我才收获了成功，收获到了成功的喜悦。
成功四年级作文 篇3
我对学滑滑板本来没有任何兴趣。但我竟然学会了滑滑板，而且还上 了瘾。
这是怎么回事呢？因为我的小伙伴差不多人人都会这好玩的滑板，我心中就不由得羡慕起来，立刻请教了让妈妈给我买了一个，妈妈很爽快的答应了，这叫我很奇怪，这些玩的妈妈从来不给我买，这次竟然答应了，管她呢反正妈妈说话算话，转天，妈妈就带着我去了商场，给我买了，并请了教练教我。教练高兴地告诉我滑滑板的要领：把重心放在滑板中间，后面的脚用力摆动，前腿控制好方向。
我先上去试了一下，一不小心摔了一跤。教练耐心地告诉我，两只脚要用力摆动。我再上去试了一下，还是摔了下来。我又气又恼，真想放弃，心中却又不甘心，别人都能学会，为什么我学不会？我绝不能斗途而废。于是我我又爬起来，经过多次尝试后，我终于可以在滑板上滑起来了。
学会了滑滑板，我心中比喝了蜜还甜。那天晚上，我又滑了一会儿，由于滑得太快，撞着人了。教练告诉我，只有不撞着人，才是你的真本事。看来我还要再努力才行。
通过学习滑滑板，我知道了只要坚持到底，就一定会成功。这和我们的学习不也是一样吗？碰到困难，不能退缩，只有勇敢地去面对困难，解决问题，才会有收获！做任何事情，只要用心做，就不会有困难难得到你。享受着丝丝微风，我感受到了成功的喜悦，心里像灌了蜜一样甜。我真想对着天空大叫：我终于成功了！
成功四年级作文 篇4
小时候看着电视里庄重、高贵的钢琴上跳跃着的灵巧的双手，听着琴键上发出美妙悠扬的旋律，心里总是渴望能够有那么一天也坐在钢琴前，让手指翩摇起舞，让优美的音乐缭绕耳畔。
6岁那年，我如愿接触到了钢琴。从此，练琴的生涯便开始了。每天，我坐在钢琴前，挺直腰板，笨拙地挥舞着小手，一下一下地弹奏着钢琴，不太习惯，不太熟练，也竭尽全力，练习着一个个音符和指法，每一下都凝聚着我的希望。但不管多么认真，多么努力，琴音仍显得十分生硬，直到胳膊酸痛，纤细的手指就像灌了铅一样沉重，还是无法练好。看着高年级的哥哥姐姐熟练地弹奏出一首首动听的.曲目，而自己却如此笨拙，我有些气馁，甚至怀疑自己有没有弹钢琴的潜力，我心里十分矛盾，犹豫着还要不要继续弹下去。
老师看出了我的心思，摸摸我的头，说：“许多同学都有你这样的经历。做任何事情都不能半途而废，万丈高楼平地起，你要练好弹钢琴的基本知识，把握好弹钢琴的要领，理解曲目蕴含的故事、人物、背景与情感，像演员投入角色一样，用手将曲目的喜怒哀乐，犹如感同身受般表现出来，才能弹出动听的歌曲。练琴其实并不难，难的就在于坚持。”听了老师的话，我豁然开朗。从此，我更加充满信心，尽管每天放学回来已经很累很累了，但我还是每天坚持练习钢琴，现在我已经顺利通过了四级考级，迎接着更高级的挑战。
弹钢琴的艰辛磨练了我的性格，成就了我的品格，让我学会执着与坚强，使我有勇气去面对生活中的困难与挫折。成功，源自坚持。
